martes, 13 de diciembre de 2022

FESTIVAL DE APRENDIZAJES


Los alumnos de primero a quinto demostrando sus habilidades en el área de Educación por el trabajo dirigido por Miss Rocío Infante Antúnez en el Aula de Innovación turno tarde.


 Las tecnologías de la información y comunicación, apoyan el desarrollo de las competencias socioemocionales y el emprendimiento, para que los estudiantes puedan elegir con libertad y autonomía su futuro laboral y profesional a través del acceso a más y mejores oportunidades de empleo.


IMAGENES DE TRABAJOS HECHOS POR LOS ALUMNOS








PADLET CON TRABAJOS HECHOS POR ALUMNOS CON EL SOFTWARE AUDACES 


















miércoles, 7 de diciembre de 2022

CIENCIAS SOCIALES 1RO

AYER  USAMOS JAMS PARA PRESENTAR ACTIVIDADES


¿SE PUEDE USAR JAMS PARA HISTORIETAS?


Google Jamboard es la aplicación de pizarra colaborativa gratuita de Google, ha sido un ganador en las aulas remotas y presenciales. Esta herramienta le permite crear pizarras, dibujar en ellas, agregar notas adhesivas y compartirlas con otros.
 Las posibilidades para ello son infinitas:
 Dibujar, copiar y pegar imagenes o gif
Lluvia de ideas y colaborar en ello con grupos pequeños.
Asigne plantillas de Jamboard a los estudiantes para actividades de aprendizaje muy visuales. Como en este ejemplo de historieta de las aventura de Tom Sawyer de Mark Twain







martes, 29 de noviembre de 2022

BIOGRAFIA DE SAINT EXUPERY

 Investiga y redacta sobre la biografía de Antonie de Saint- Exupéry.

Luego responde las siguientes preguntas:
¿Cómo fue la niñez de Antonie?
¿Qué sucesos marcaron su niñez?
¿De qué libro es autor Antonie de Saint?

lunes, 21 de noviembre de 2022

miércoles, 2 de noviembre de 2022

LA REPRODUCCION ASEXUAL

 REVISAMOS VIDEO

REVISAMOS DEFINICIONES Y CONCEPTOS

http://biologia-test.blogspot.com/2014/10/reproduccion-asexual.html

ACTIVAMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS

https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14700420/helvia/aula/archivos/repositorio/0/59/html/datos/alumno/1bachillerato/reino_vegetal/activ13.htm


https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14700420/helvia/aula/archivos/repositorio/0/59/html/datos/alumno/2ESO/Reprodycoordinacion/activrepcoor7.htm

TERCER EXAMEN

https://es.liveworksheets.com/tr1358433yp

PUBLICAMOS NUESTROS RESULTADOS DEL EXAMEN LIVEWORKSHETT


https://padlet.com/seamarisol/8rf02sfvwgd1yhih

EL SISTEMA CIRCULATORIO MAYOR Y MENOR

 ¿Qué es la circulación mayor y la circulación menor?

El aparato circulatorio del cuerpo humano es un doble circuito cerrado, compuesto por el corazón, las arterias, las venas y los capilares sanguíneos. Se denomina «doble» porque la sangre pasa por el corazón dos veces, sin mezclarse la sangre arterial con la venosa, cada una por sus conductos.×Estos dos circuitos de circulación de la sangre se denominan circulación mayor y circulación menor. Ambos circuitos se dan en simultáneo.Sin embargo, tienen objetivos distintos, se dan mediante conductos distintos e incluso involucran sectores distintos del corazón, que al bombear imprime energía en ambos circuitos a la vez. Por eso, para entenderlos resulta mejor ver cada circuito por separado.

La circulación mayor

La circulación mayor lleva sangre rica en oxígeno al cuerpo y retira CO2 y desechos.

La circulación mayor, conocida también como circulación sistémica, recibe su nombre porque es el que mayor distancia recorre dentro del cuerpo. Su función es alimentar a todos los tejidos del cuerpo, llevándoles sangre rica en oxígeno y nutrientes indispensables para el metabolismo celular. Este circuito se inicia en el ventrículo izquierdo del corazón, de donde sale la sangre directo por la aorta (atravesando la válvula aórtica que le impide devolverse), y se esparce por las arterias del cuerpo, que luego pasan a las arteriolas, haciéndose más delgadas, y culminan en la finísima red de capilares que envuelven todos los tejidos. Allí, las células captan el oxígeno y los nutrientes. A cambio, liberan el dióxido de carbono que queda de la respiración celular, así como otros materiales de desecho. Entonces la sangre pasa a las vénulas, también pequeñas, para iniciar su recorrido de vuelta, juntando toda la sangre desoxigenada y contaminada en las venas cada vez más grandes del cuerpo, hasta alcanzar las venas cavas, superior e inferior. Culmina su recorrido en la aurícula derecha del corazón.

La circulación menor

La circulación menor lleva sangre con desechos a los pulmones donde se llena de oxígeno.

Por su parte, la circulación menor, también llamada pulmonar, se encarga de transportar la sangre desoxigenada y repleta de dióxido de carbono hacia los pulmones, donde se produce un intercambio de gases que expulsa el CO2 del organismo y lo reemplazará con oxígeno del aire. Entonces puede volver oxigenada para incorporarse al ciclo mayor. Este circuito inicia en el ventrículo derecho del corazón, con la sangre que la aurícula derecha drena del cuerpo entero, y tras atravesar la válvula pulmonar, alcanza la arteria pulmonar, que luego se ramifica para conducir la sangre hacia los dos pulmones, uno a cada lado del corazón. Una vez en los pulmones, la sangre alcanza las arteriolas y luego los capilares, donde la hematosis puede producirse: el intercambio de dióxido de carbono por oxígeno. La sangre, ahora rica en oxígeno y libre de CO2, inicia entonces un camino breve de retroceso hacia el corazón, a través de las venas pulmonares (dos por cada pulmón), que conectan con la aurícula izquierda, completando el ciclo y pasando el testigo a la circulación mayor.

REVISAR PAGINA WEB

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/23000787/helvia/aula/archivos/repositorio/0/51/html/Nutricion/Ejercicio/preguntas_circulacion.htm

PUBLICAR NUESTRAS RESPUESTAS 

https://padlet.com/seamarisol/8rf02sfvwgd1yhih

https://www.univision.com/explora/11-cosas-sorprendentes-sobre-el-sistema-circulatorio-que-no-sabias

LOS VIRUS

 OBSERVAMOS EL VIDEO



https://www.youtube.com/watch?v=9hiVpG-9pi0

ACTIVIDAD 1

EVALUAMOS

https://es.liveworksheets.com/yk3062041jq

GRAMMAR DESCRIBYNG YOUR FAMILIY

 




martes, 11 de octubre de 2022

CIENCIAS SOCIALES LOS SECTORES ECONOMICOS 1RO F

 ANOTAR LAS PARTES MAS RELEVANTES

https://slideplayer.es/slide/3346090/

Utilizando tics 1F

 Publicar sus trabajos en el Padlet

https://padlet.com/seamarisol/vs97bc4nugbmfxo1

DESARROLLO PERSONAL

 LA DISCRIMINACIÓN




https://www.youtube.com/watch?v=_h1BIPs9zQg

DRIVE CON TEXTO DE DESARROLLO PERSONAL SECUNDARIA

https://drive.google.com/file/d/1xiEQKVGnXglrqYMRVtIdfGbYnHKHAp4u/view


martes, 4 de octubre de 2022

COMPRENSION LECTORA PORQUE A MI

 LECTURA 



CAPITULO 4 

https://drive.google.com/file/d/1rWIv-Mrd6e-shjfZr_pjFbZDJIH7xhKy/view?usp=sharing

COMPRENSION LECTORA PREGUNTAS

1.- ¿De qué nos habla el texto?

2.-¿De qué manera ha cambiado la forma de pensar de Valeria?

3.-¿Creen que la actitud de Valeria es adecuada?

4.-¿Cuáles son sus expectativas de vida?

5.-¿Cuál sera el propósito de Valeria al redactarnos estos episodios de su vida?

6.-¿Qué le dirías a Valeria en estos momentos de su vida?



martes, 6 de septiembre de 2022

TUTORIA VALORES

 MOTIVACIÓN



VÍDEO 1

https://www.youtube.com/watch?v=r2RMuHrD7to

VÍDEO 2

https://www.youtube.com/watch?v=2FbOEvM6TRM

ACTIVIDAD

Toman nota de las ideas más importante Elaboran un organizador visual del tema. Utilizando XMIND o SMART ART

VÍDEO 3

https://www.youtube.com/watch?v=-6G7QcNOLho

ACTIVIDAD FINAL

Socializan sus conclusiones



jueves, 25 de agosto de 2022

Ciencia y ambiente 25 de agosto CT

 

 “Fortalecemos el desarrollo de nuestra identidad a través de procesos dinámicos y creativos, conociendo nuestro patrimonio cultural”

evidencia

Cuadro resumen de las funciones de bioelementos y biomoléculas presentes en los seres vivos.

https://www.ecologiaverde.com/que-son-los-bioelementos-y-su-clasificacion-2317.html.


https://www.youtube.com/watch?v=VmXQq67KpMs

A partir de las lecturas y lo observado elaboran un organizador visual utilizando X MIND considerando las funciones de los bioelementos y las biomoléculas en los seres vivos.


ENVIAR SUS RESPUESTAS AL CORREO @APRENDOENCASA




lunes, 22 de agosto de 2022

Las reformas borbonicas - conflictos sociales

 


Actividades para completar

https://es.liveworksheets.com/vi1820871ik

https://es.liveworksheets.com/cf1665815sc

Publicar sus resultados en el padlet

https://padlet.com/domingueza1n2g3e4/t5whjsabfoar3udh


Semana del 22 al 26 de agosto Ciencia y Ambiente

Motivacion revisamos los videos

Video 1


https://www.youtube.com/watch?v=2iaAVVItbLM

video 2




https://www.youtube.com/watch?v=lTxvhITF0p0

Difundimos nuestros hallazgos sobre experimento en un blog personal (que pertenece a nuestra cuenta de correo institucional) o publicamos en el padlet.Este es un  modelo  de tríptico  que se sugiere para  escolares  y   se puede presentar en una feria de ciencias.

 Modelo de tríptico para feria de ciencias

Modelo de triptico de ciencias
Descargar del link

Publicar en su cuenta de correo aprendoencasa.pe o compartir el documento en el padlet