Comunicación: junio 2023

lunes, 26 de junio de 2023

EVALUACION DE COMPETENCIAS TICS. MISS LICET ROJAS

REVISAR EL PROTOCOLO DE EVALUACION

https://drive.google.com/file/d/1PWMRbJM7ygVDctOMZvxBk_Nx74UwSs2B/view?usp=sharing

PADLET CON CUENTAS RECUPERADAS

https://padlet.com/seamarisol/mi-padlet-espectacular-zecznfbuh8kuz4uj

viernes, 23 de junio de 2023

DESARROLLO PERSONAL SOCIAL.MISS LICET

VIDA DE GRANDES PERSONAS

https://www.youtube.com/watch?v=nH2b0ohx5To

LA BIBLIA. MISS LUCY

ESTRUCTURA DE LA BIBLIA

ORGANIZADORES VISUALES TOMADOS DE :

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/ceiparganaalta/wp-content/uploads/sites/87/2020/04/la-biblia.pdf

miércoles, 21 de junio de 2023

RAZONAMIENTO MATEMATICO PROF ARTEMIO

https://es.khanacademy.org/math/4-grado-innova-schools/x4d4e13c9a2690da8:cantidad-fracciones/x4d4e13c9a2690da8:problemas-verbales-con-fracciones-equivalentes/e/4-2-4-8-pr-ctica-problema-verbal-de-fracciones-equivalentes--ejemplo-3

https://es.khanacademy.org/math/4-grado-innova-schools/x4d4e13c9a2690da8:cantidad-fracciones/x4d4e13c9a2690da8:problemas-verbales-con-fracciones-equivalentes/e/4-2-4-6-pr-ctica-problema-verbal-de-fracciones-equivalentes--ejemplo-2

https://es.khanacademy.org/math/4-grado-innova-schools/x4d4e13c9a2690da8:cantidad-fracciones/x4d4e13c9a2690da8:problemas-verbales-con-fracciones-equivalentes/e/4-2-4-4-pr-ctica-problemas-verbales-de-fracciones-equivalentes-1

https://es.khanacademy.org/math/4-grado-innova-schools/x4d4e13c9a2690da8:cantidad-fracciones/x4d4e13c9a2690da8:problemas-verbales-con-fracciones-equivalentes/e/different-wholes

https://es.khanacademy.org/math/cc-fifth-grade-math/imp-fractions-3/imp-adding-and-subtracting-fractions-with-unlike-denominators-word-problems/e/adding-and-subtracting-fractions-with-unlike-denominators-word-problems

https://es.khanacademy.org/math/aritmetica-pe-pre-u/xce51e392da300f11:razones-y-proporciones/xce51e392da300f11:regla-de-tres-simple-y-compuesta/e/6-13-3-practica-regla-de-tres-simple-y-compuesta

PUBLICAR RESULTADOS EN EL SIGUIENTE PADLET

https://padlet.com/seamarisol/mi-padlet-deslumbrante-zfe7hztxxkphctz2

https://es.khanacademy.org/math/cc-fourth-grade-math/comparing-fractions-and-equivalent-fractions/imp-equivalent-fractions-2/e/equivalent_fractions

martes, 20 de junio de 2023

LAS CULTURAS PREINCAS PROF NIEVES CANALES

VIDEO 1 CULTURA MOCHICA

https://www.youtube.com/watch?v=GKw4MGBL-QM

QUIZZIZZ JOIN

POLINOMIOS.PROF HECTOR HUISA

ENLACES DE VIDEOS DE TRONCHO Y PONCHO SOBRE DIVISIONES

https://www.youtube.com/watch?v=JO_SRpmojdM

https://www.youtube.com/watch?v=47Re17cSvHg

VIDEO 1

https://www.youtube.com/watch?v=bPyK4FaYysU

VIDEO 2

https://www.youtube.com/watch?v=-XwxPo83uJw&list=PLHwz3md30-3nspbVSnYDhul15VM2LnxKT

VIDEO B DIVISION DE POLINOMIOS - MÉTODO CLÁSICO - EJERCICIO RESUELTO |EXPLICADO Paso a PASO|

https://www.youtube.com/watch?v=dPtT2QbFvCs

VIDEO 3

https://www.youtube.com/watch?v=2wpB6pUJrqU&list=PLHwz3md30-3nspbVSnYDhul15VM2LnxKT&index=6

VIDEO B DIVISION DE POLINOMIOS - MÉTODO CLÁSICO - EJERCICIO RESUELTO |EXPLICADO Paso a PASO|

https://www.youtube.com/watch?v=xHh8wCZKyf0&list=PLtLK6iRzcCQr5XuSOMZd1zpoeHhEh1iZl&index=3

ENLACES DE VIDEOS DE TRONCHO Y PONCHO SOBRE DIVISIONES

https://www.youtube.com/watch?v=JO_SRpmojdM

https://www.youtube.com/watch?v=47Re17cSvHg

KHAN ACADEMY

https://es.khanacademy.org/math/algebra-home/alg-polynomials/alg-practice-dividing-polynomials-with-remainders/e/dividing-polynomials-with-remainders

https://es.khanacademy.org/math/algebra-home/alg-polynomials/alg-practice-dividing-polynomials-with-remainders/e/divide-polynomials-by-binomials

REPASANDO CONCEPTOS

https://wordwall.net/es/resource/22195188

lunes, 19 de junio de 2023

MATEMATICAS BINOMIOS Y TRINOMIOS. PROF. HECTOR HUISA

VIDEO 1 CUADRADO DE UN BINOMIO - Como resolverlo paso a paso

https://www.youtube.com/watch?v=ahdndne2LcE

VIDEO 2 TRINOMIO AL CUADRADO (EJEMPLO 1) || PRODUCTOS NOTABLES

https://www.youtube.com/watch?v=BtTF7NrhmOM

VIDEO 3 Productos Notables - Ejercicios Resueltos Nivel 1

https://www.youtube.com/watch?v=-foE--Iq-tE

ACTIVIDADES

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Productos_notables/Productos_notables_xx1630871sa

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Polinomios/Repaso_Productos_notables_uy1281943ab

jueves, 15 de junio de 2023

LA BIBLIA 4TO. MISS LUCY TAPIA

Planificamos para elevar el nivel de éxito organizacional. Miss Catalina Tomas

plantas aromaticas Importancia

https://www.ica.gov.co/getattachment/2c392587-f422-4ff5-a86f-d80352f0aa11/Plantas-aromaticas-y-medicinales-Enfermedades-de.aspx

video

https://www.youtube.com/watch?v=4I9_I5dRgFg

Ejemplos de Misión y visión

https://lopezlicnajjera.wixsite.com/eco-total/blank

https://econaturals.cl/pages/mision-y-vision

miércoles, 14 de junio de 2023

PLANIFICAMOS NUESTRO PROYECTO CIENTIFICO. PROF. VICTOR

ACTIVIDAD

REVISAR ALGUNOS EXPERIMENTOS DE ESTE LINK

https://www.educacionyfp.gob.es/eslovaquia/dam/jcr:e1062caa-8c38-4f5f-bf78-ee169fe02bcc/75experimentos-en-el-2014.pdf

REDACTAR USANDO ESTA PLANTILLA Y COMPARTIRLO EN EL PADLET

Debe tener estos elementos:

1.- [Nombre del Proyecto]

2.- [Nombre del Estudiante/Grupo de Estudiantes]

3.- [Fecha]

[Información de contacto: dirección de correo electrónico y número de teléfono]

Título: [Ingrese un título descriptivo y conciso para el proyecto]

Resumen:

[Proporcione un breve resumen del proyecto que capture la idea principal y los objetivos del estudio científico. Incluya la pregunta de investigación o el problema que se aborda, los métodos utilizados y los resultados esperados.]

Objetivos:

[Enumere los objetivos específicos del proyecto. Estos deben ser claros, medibles y relacionados directamente con la pregunta de investigación o el problema planteado.]

Materiales y Métodos:

[Describa detalladamente los materiales utilizados en el proyecto y explique el procedimiento o los métodos empleados para llevar a cabo el estudio. Asegúrese de incluir la metodología utilizada para recolectar y analizar los datos.]

Resultados Esperados:

[Indique los resultados que se esperan obtener como consecuencia de la realización del proyecto. Esto puede incluir conclusiones científicas, descubrimientos, demostraciones, etc.]

Análisis y Conclusiones:

[Describa cómo se analizarán los datos recopilados y cómo se evaluarán los resultados obtenidos. Además, resuma las principales conclusiones que se derivan de los hallazgos del proyecto y cómo se relacionan con la pregunta de investigación o el problema planteado.]

Impacto y Aplicación:

[Discuta el impacto potencial del proyecto en el campo científico y/o en la sociedad en general. Si corresponde, mencione posibles aplicaciones prácticas de los resultados obtenidos y cómo podrían contribuir al avance científico o resolver problemas reales.]

REVISAR EL PADLET Y DESCARGAR EL DOCUMENTO PARA COMPLETAR CON EL TEXTO ARRIBA MENCIONADO

https://padlet.com/d21440274o/mi-proyecto-de-ciencias-pj6obv2xfswbro8l

martes, 13 de junio de 2023

LAS CULTURAS DEL PERU. MISS NIEVES

VIDEOS

ACTIVIDADES QUIZIZZ

LA BIBLIA 5TO MISS LUCY

lunes, 12 de junio de 2023

PLANIFICAMOS NUESTRO PROYECTO CIENTIFICO. PROF VICTOR ROSAS

PUBLICAMOS EN EL PADLET NUESTRO PROYECTO

https://padlet.com/d21440274o/mi-padlet-espectacular-hl4a692yswigo1kp

Debe tener estos elementos:

1.- [Nombre del Proyecto]

2.- [Nombre del Estudiante/Grupo de Estudiantes]

3.- [Fecha]

[Información de contacto: dirección de correo electrónico y número de teléfono]

Título: [Ingrese un título descriptivo y conciso para el proyecto]

Resumen:

Objetivos:

[Enumere los objetivos específicos del proyecto. Estos deben ser claros, medibles y relacionados directamente con la pregunta de investigación o el problema planteado.]

Materiales y Métodos:

Resultados Esperados:

[Indique los resultados que se esperan obtener como consecuencia de la realización del proyecto. Esto puede incluir conclusiones científicas, descubrimientos, demostraciones, etc.]

Análisis y Conclusiones:

Impacto y Aplicación:

NUESTRO EMPRENDIMIENTO MISS CAROLA

ACTIVIDADES

DOCUMENTO WORD

https://docs.google.com/document/d/1_ecWGh7Adib18a9aVud9duaCX17olBZm/edit?usp=sharing&ouid=114762879533964872706&rtpof=true&sd=true

DOCUMENTO POWER POINT

https://docs.google.com/presentation/d/1uEAdi9UQlWaw0qYkr86_LNEawUqv-lU4/edit?usp=sharing&ouid=114762879533964872706&rtpof=true&sd=true

PLANIFICAMOS NUESTRO PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO MISS CATALINA TOMAS

PROYECTO COLECTIVO ESCOLAR

Es una herramienta de planificación y de organización del trabajo escolar y de los distintos recursos, así como de ejecución de las acciones pertinentes, a corto, mediano y largo plazo de las instituciones educativas, con la finalidad de lograr los objetivos propuestos en beneficio de todos los integrantes de la comunidad educativa. Este concepto también aplica a proyectos colectivos en la localidad.

¿Cómo elaboramos un Proyecto colectivo?

1. Nombre del proyecto: Un nombre debe ser único. Tiene que ser original. Un nombre que los identifiquen fácilmente. Si hubiera más empresas con el mismo nombre, los clientes se harían un lío. Debe ser corto, agradable de oír y fácil de pronunciar.

2. Formular los objetivos: Estos son los resultados deseados que se esperan alcanzar con la ejecución de las actividades que integran un proyecto, empresa o entidad. Deben ser claros, medibles, realistas, realizables, precisos.

3. Las actividades: Son las acciones que se deben realizar para alcanzar los objetivos de un proyecto. Se pueden dividir en tareas. Un conjunto de tareas configura una actividad, entre las muchas que hay que realizar dentro de un proyecto.

4. Responsables: Son las personas encargadas de organizar, proyectar y programar las actividades, tomando en cuenta también los posibles riesgos, tratando de disminuirlos durante el tiempo de ejecución.

5. Duración: Es el tiempo en el que se va a desarrollar cada una de las actividades propuestas.

6. Recursos: Es todo lo que se necesita para ejecutar una tarea o proyecto. Una de las actividades más importantes a la hora de dirigir un proyecto, es gestionar sus recursos. Y es que los recursos, juegan un papel vital para el éxito de cualquier proyecto.

7. Financiamiento: Es el proceso para obtener el capital o los recursos que serán necesarios para la ejecución del proyecto. Puede ser con recursos propios, créditos bancarios, aporte de socios, etc.