Comunicación: julio 2024

¿Por qué se celebra la independencia el 28 de julio y no el 9 de diciembre, que es cuando se libró la batalla de Ayacucho que puso fin al virreinato del Perú?

¿Fue la proclamación de la independencia la mejor obra teatral del siglo XIX?

EPOCA

¿Cuántos habitantes tenía el virreinato del Perú en esa época?

¿Cuál era la principal actividad económica del Perú al comenzar la guerra de la independencia?

¿Qué moneda se utilizaba en el Perú en esos tiempos?

¿Cómo se difundían las noticias en aquella época?

¿Cuál fue el medio de carga más eficiente en esa época?

¿Qué se bailaba y qué música se escuchaba en la época de la independencia?

La música de aquel tiempo, ¿recogió de alguna manera los sentimientos del pueblo peruano?

¿Podía una pareja de español(a) y peruana(o) contraer matrimonio en esos tiempos de guerra?

¿Cómo hacían las personas para identificarse si en esa época no había DNI?

¿Por qué el virreinato del Perú era el lugar donde había más tropas realistas?

ALGUNOS AÑOS ANTES

¿Influyeron las reformas borbónicas en la independencia?

¿Contribuyeron los jesuitas con ideas de independencia antes de ser expulsados del Perú?

¿Influyeron las revoluciones de Estados Unidos y Francia en la independencia del Perú?

¿Influyó la rebelión de Túpac Amaru II en el proceso de independencia?

¿Contribuyeron las rebeliones indígenas a lograr la independencia o lo único que hicieron

fue estancarnos?

¿La invasión de Napoleón a España fomentó ideas de independencia en el Perú?

¿Cómo influyó la Constitución de Cádiz en la independencia?

¿Hubo algún vínculo entre la rebelión de Huánuco y la independencia?

¿La rebelión de los hermanos Angulo fue un antecedente de la independencia?

Si Argentina y Chile ya se habían independizado, ¿por qué ayudaron al Perú a emanciparse?

PROTAGONISTAS Y TESTIGOS

¿Qué papel desempeñaron los caciques indígenas en la lucha por la independencia?

¿Contribuyó la nobleza indígena a la lucha independentista?

¿Qué tan importante fue la participación de los criollos en la independencia?

¿Hubo en el virreinato españoles que apoyaron la independencia?

¿Cuál fue el papel de la Iglesia católica durante la independencia?

¿Algún miembro de la Iglesia colaboró en especial con este proceso?

¿Cuál fue el rol de la mujer durante la independencia?

¿Cuál fue el papel de las rabonas?

¿Qué importancia tuvieron las montoneras y qué se sabe de sus ideales y convicciones?

¿Por qué el norte del virreinato se independizó antes que el sur?

¿Qué papel desempeñó Ignacio Quispe Ninavilca en la independencia?

¿Algún grupo específico se opuso a la independencia?

LA GUERRA

¿Por qué quienes deseaban la independencia tuvieron que ir a la guerra?

¿Las tropas independentistas estaban en buenas condiciones para emprender una guerra

contra España?

¿Cómo y quiénes financiaron la guerra?

¿Qué países contribuyeron a la causa separatista?

¿Fue importante la contribución económica de Inglaterra para solventar la guerra?

¿De dónde obtuvieron los independentistas el armamento?

¿Qué requisitos se tenían que cumplir para poder ser soldado?

¿Qué mecanismos se utilizaron para reclutar a los soldados?

¿Se les permitía a los esclavos ser soldados?

¿Participaron niños en la guerra?

¿Recibían un sueldo los que participaban en la guerra?

¿Qué alimentos consumían las tropas?

¿El ejército independentista contaba con un uniforme distinguible?

¿Cómo era la vida de los soldados en el frente de batalla?

¿Qué estrategia de guerra utilizaron los independentistas?

¿Los indígenas que pelearon por la independencia tuvieron sus propias técnicas de guerra?

¿Se utilizaron las lenguas nativas en las campañas militares?

¿Hubo abusos contra las mujeres por parte de los soldados?

¿Qué pasaba en la selva mientras se luchaba por la independencia?

¿Qué ocurría si un soldado se cambiaba de bando?

¿Cuántas bajas hubo en las batallas de Junín y Ayacucho?

¿Por qué la última batalla se libró en Ayacucho?

¿Influyó el factor geográfico en la derrota de los realistas?

¿Hasta qué punto la guerra se reflejó en la literatura de esa época?

SAN MARTIN BOLIVAR Y LA LIBERTAD

¿Por qué San Martín no pudo llegar a Lima por el Alto Perú?

¿Por qué San Martín eligió desembarcar en Paracas y no en otro lugar del Perú?

¿Se promovió el uso de símbolos patrios tras la llegada de San Martín?

¿Cómo celebraron las familias limeñas la proclamación de la independencia?

¿Apoyó la élite limeña a San Martín?

¿Hasta qué punto se sabía lo que significaba “monarquía” y “república” en esa época?

¿Por qué San Martín adoptó el título de Protector?

¿Por qué San Martín se marchó del Perú?

¿Qué beneficios obtuvo San Martín tras luchar por la independencia?

¿Por qué San Martín y Bolívar no lucharon juntos?

¿Fue Bolívar un libertador o un dictador?

¿Quién tuvo más apoyo popular: San Martín o Bolívar?

martes, 16 de julio de 2024

LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO PROF NATIVIDAD

VIDEO 1

https://www.youtube.com/watch?v=p4MMuesoseI

VIDEO 2

https://www.youtube.com/watch?v=daW_i8mvR3s

VIDEO 3

https://www.youtube.com/watch?v=cJUXxjOeoCk

REVISAMOS LAS 5 C DEL TRABAJO EN EQUIPO

¿Cuáles son las 5 C del trabajo en equipo?

Las 5 c’s determinan todos los factores que entran en juego en un buen trabajo en equipo. Teniéndolas siempre muy en cuenta y poniéndolas en práctica, podemos asegurar que el trabajo en grupo será muy positivo para todos, se conseguirán los objetivos marcados y la motivación irá en aumento gracias a la satisfacción propia de los integrantes y del equipo en general.

Complementariedad

Un equipo funciona cuando cada miembro es especialista en un área concreta. Es enriquecedor para el equipo que sus integrantes tengan capacidades y aptitudes diversas y heterogéneas.

Coordinación

Para esto es fundamental conocer cuáles son los objetivos comunes e individuales. Todo grupo de trabajo debe tener un líder que encabece la empresa y coordine la puesta en marcha del proyecto.

Comunicación

Es importante que exista un emisor empático, un mensaje claro y un receptor que escuche activamente para poder coordinar las distintas actuaciones individuales y ninguna actuación aislada conduzca al fracaso.

Confianza

Para poder desarrollar el resto de “C”, la confianza es fundamental, ya que en base a esta se construyen las demás. Debemos confiar primero en nosotros mismos, confiar en cada integrante del equipo y además confiar en el logro de nuestras metas grupales.

Compromiso

Cada miembro del equipo debe aportar lo mejor de sí mismo y poner todo su esfuerzo en llevar el proyecto hacia adelante.

LO CONTRARIO

Situación: Reunión de planificación de un proyecto

Los miembros del equipo se reúnen para planificar un nuevo proyecto de desarrollo de software. Sin embargo, no se cumplen las 5C:

Comunicación: Los miembros no se escuchan entre sí. Algunos hablan al mismo tiempo, mientras que otros están distraídos con sus dispositivos móviles. No se comparten ideas ni se discuten los detalles del proyecto.

Colaboración: En lugar de trabajar juntos, los miembros del equipo se dividen en grupos pequeños y discuten por separado. No hay un esfuerzo conjunto para definir tareas, asignar responsabilidades o establecer plazos.

Coordinación: No hay un líder claro en la reunión. Cada miembro tiene su propia agenda y no hay un plan estructurado para seguir. Como resultado, se pierde tiempo valioso y no se toman decisiones efectivas.

Compromiso: Algunos miembros están desinteresados y no participan activamente. Otros están preocupados por sus propios objetivos personales en lugar de los objetivos del equipo. No hay un sentido de compromiso compartido hacia el proyecto.

Confianza: Los miembros del equipo no confían plenamente en las habilidades y capacidades de los demás. Se muestran reticentes a delegar tareas o a aceptar sugerencias. La falta de confianza afecta la dinámica del grupo.

En resumen, esta reunión no cumple con las 5C del trabajo en equipo, lo que puede afectar negativamente el éxito del proyecto. Es importante abordar estas deficiencias para mejorar la colaboración y la eficiencia del equipo. 😊

ACTIVIDAD CONTESTAR EL TEST

https://www.hacertest.com/personalidad/trabajo-equipo/0/

https://www.hola.com/estar-bien/20211027198512/test-de-personalidad-sabes-trabajar-en-equipo/

PUBLICA EN EL PADLET TUS COMPROMISOS RESPECTO AL TRABAJO EN EQUIPO

https://padlet.com/mpcsunflower/publico-mis-actividades-xe42toy7o6sbvkvv

EXAMEN EN QUIZIZZ

https://quizizz.com/join?gc=674208

VALORANDO LA LITERATURA DE LA REGION SAN MARTIN MISS MARIA

VIDEO 1

https://www.youtube.com/watch?v=-NyTVxp2wgw

ACTIVIDADES

REDACTAR UNA INFOGRAFIA SOBRE LOS ESCRITORES MAS REPRESENTATIVOS DE LA REGION SAN MARTIN

PUBLICAR LOS TRABAJOS EN EL SIGUIENTE PADLET

https://padlet.com/mariel18virgo/lieratura-de-la-regi-n-san-mart-n-n5y5rabkw9yjivni

VIDEO 1

REDACTAR UNA INFOGRAFIA SOBRE LOS ESCRITORES MAS REPRESENTATIVOS DE LA REGION HUANUCO

LA INFOGRAFIA SE PUEDE HACER EN CANVA COMO PRIMERA OPCION, SINO TIENES CUENTA DE CORREO ASOCIADO A CANVA PUEDES USAR WORD O DIAPOSITIVAS.

WEB SOBRE ESCRITORES

https://ahora.com.pe/galeria-de-escritores-huanuquenos/

https://www.studocu.com/pe/document/universidad-de-huanuco/lenguaje-i/autores-huanuquenos/71261382

https://huanucoquerido2021cultura.blogspot.com/2014/09/publicacion-de-autores-huanuquenos-en.html

https://ahora.com.pe/el-destino-de-la-poesia-en-huanuco/

https://dev.ahora.com.pe/asociacion-escritores-de-huanuco-pone-a-disposicion-del-publico-el-fasciculo-literario-letras-en-doble-tiempo/

PUBLICAR LOS TRABAJOS EN EL SIGUIENTE PADLET

WEB ADICIONALES

https://issuu.com/macoyzvela/docs/gu__a_san_mart__n_min_10mb#google_vignette

lunes, 15 de julio de 2024

EL ATOMO PROF MARIANO

VIDEO 1 EL ATOMO

https://www.youtube.com/watch?v=FdRD23O_vyI&t=62s

VIDEO 2 HISTORIA DEL ATOMO

https://www.youtube.com/watch?v=kcANztL84aA&t=2s

TABLA PERIODICA INTERACTIVA

https://ptable.com/?lang=es#Propiedades

CIENTIFICOS QUE ELABORARON MODELOS ATOMICOS

https://www.liveworksheets.com/w/es/quimica/1002686

PUBLICAR SUS RESULTADOS EN EL SIGUIENTE PADLET

https://padlet.com/mpcsunflower/publico-mis-actividades-xe42toy7o6sbvkvv

QUIZIZZ EXAMEN FINAL

https://quizizz.com/join?gc=679722

4to Diversidad Étnica y Lingüística Miss Lucila

Actividades

ENCUENTRA LA PALABRA

Grupo 1

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/19729630-lenguas.html

Grupo 2

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/19729774-lenguas_originarias_del_peru_2.html

Grupo 3

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/19729921-lenguas_originarias_del_peru_3.html

Video 1

https://www.youtube.com/watch?v=YWi999gJr40

Video 2

https://www.youtube.com/watch?v=-wEGpM7mQj8

Video 3

https://www.youtube.com/watch?v=TXRkM0szjj8

Ficha en word

https://docs.google.com/document/d/1cLaruAZ96S3qnCAEKGkh2PQX3_cP2tZV/edit?usp=sharing&ouid=114762879533964872706&rtpof=true&sd=true

ACTIVIDAD EN PADLET

https://padlet.com/mpcsunflower/diversidad-etnica-y-ling-stica-bouoa976q8nhf5h5

Paginas web relacionadas

https://docs.google.com/file/d/0B5OL13NWAvracUNyV2xtMHYyTHM/edit?pli=1&resourcekey=0-JfCY0UMBYi_yfGxBp64USQ

https://bdpi.cultura.gob.pe/lenguas

Actividades

ENCUENTRA LA PALABRA

Grupo 1

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/19729630-lenguas.html

Grupo 2

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/19729774-lenguas_originarias_del_peru_2.html

Grupo 3

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/19729921-lenguas_originarias_del_peru_3.html

Video 1

https://www.youtube.com/watch?v=YWi999gJr40

Video 2

https://www.youtube.com/watch?v=-wEGpM7mQj8

Video 3

https://www.youtube.com/watch?v=TXRkM0szjj8

Ficha en word

https://docs.google.com/document/d/1cLaruAZ96S3qnCAEKGkh2PQX3_cP2tZV/edit?usp=sharing&ouid=114762879533964872706&rtpof=true&sd=true

ACTIVIDAD EN PADLET

Paginas web relacionadas

https://docs.google.com/file/d/0B5OL13NWAvracUNyV2xtMHYyTHM/edit?pli=1&resourcekey=0-JfCY0UMBYi_yfGxBp64USQ

https://bdpi.cultura.gob.pe/lenguas

viernes, 12 de julio de 2024

EPT MISS JULIA

PROTOTIPAR ES

INVESTIGAMOS SOBRE EL TEMA PIURA REVISAMOS WEB

https://www.lifeder.com/danzas-tipicas-piura/

https://turismoalperu.com/los-9-mejores-lugares-turisticos-de-piura/#:~:text=Los%209%20mejores%20lugares%20tur%C3%ADsticos%20de%20Piura%201,Parque%20Nacional%20Cerros%20de%20Amotape%20...%20M%C3%A1s%20elementos

https://somospiura.com/artesanias-de-piura/

https://viajerosocultos.com/lugares-turisticos-de-piura/

1ro TENIS DE CAMPO PROF MICELINO

VIDEO 1 VOLEA EN TENIS COMO MEJORARLA

https://www.youtube.com/watch?v=rPX_O1sN6vw

VIDEO 1

FUNDAMENTOS TECNICOS DEL TENIS DE CAMPO

https://www.youtube.com/watch?v=KgqPrO6gM7s

VIDEO 3

FUNDAMENTOS TECNICOS DEL TENIS

https://www.youtube.com/watch?v=ELsfiOW60DI

DIAPOSITIVAS Y VIDEOS INTERACTIVOS

https://view.genially.com/645fec2e50df4c001984c060/presentation-fundamentos-base-del-tenis

https://quizizz.com/profile/5e7ce700055661001b3f14e3?source=profile_share

ACTIVIDAD FINAL EN QUIZIZZ. DIGITAR QUIZIZZ JOIN Y ESPERAR EL CODIGO

3ro KNOWING MY CITY MISS YESSICA

CREATE A INFOGRPHY ABOUT AYACUCHO

POINTS

HISTORY

DANCES

TIPICAL FOOD

GREAT PERSONS

OTHERS

Abrir el enlace del blog

https://englishisfun-missyessi.blogspot.com/2024/07/knowing-puno.html

jueves, 11 de julio de 2024

IDENTIDAD, CULTURA Y RELACIONES INTERCULTURALES PROF WILLIAM

VIDEO 1 CULTURA-ELEMENTOS CARACTERISTICAS

https://www.youtube.com/watch?v=KRg2aqU844I&t=17s

VIDEO 2 PATRIMONIO CULTURAL

https://www.youtube.com/watch?v=_3P0tFdnPmE

PATRIMONIO CULTURAL

REVISAR LAS FICHAS

https://drive.google.com/file/d/18KlXrtZ3TWoL1b84fsQjQjTNhSzrEmYB/view?usp=sharing

https://issuu.com/arianacano/docs/patrimonio_cultural.docx#google_vignette

https://peru.info/es-pe/turismo/noticias/3/17/seis-tipos-de-patrimonio-cultural-del-peru

https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/3717302/Manual_EBR%20PATRIMONIO%20CULTURAL%20EN%20LA%20ESCUELA%20%281%29.pdf.pdf

https://geoportal.cultura.gob.pe/audiovisual/

¿QUIERES SABER QUE SITIOS DEL PERU ESTAN INSCRITOS EN LA LISTA DEL PATRIMONIO MUNDIAL? REVISA EL SIGUIENTE LINK

https://whc.unesco.org/es/list/

VIDEO 3 MANIFESTACIONES CULTURALES DEL PERU

https://www.youtube.com/watch?v=yK8Am0QNs80

WEB PRACTICAS CULTURALES

https://pensamientoamplio.net/sociedad/practicas-culturales-en-diferentes-sociedades-alrededor-del-mundo/

¿QUÉ ES CULTURA COMUNITARIA? REVISAMOS EL LINK Y IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE ESTE EN LA CULTURA.

https://www.5minutos5.org/p/sobre-nosotros.html

PUNTOS DE CULTURA REVISA EL SIGUIENTE ENLACE E IDENTIFICA LOS PUNTOS DE CULTURA DE TU REGIÓN.

https://www.puntosdecultura.pe/los-puntos-1

https://www.puntosdecultura.pe/

EXAMEN DE QUIZIZZ

https://quizizz.com/join?gc=906530

https://padlet.com/mpcsunflower/ubicando-bienes-2koknpctnjsr26fe

5to KNOWING MY CITY MISS YESSICA

IMGRESAR AL CLASSROOM Y PUBLICAR EL DOCUMENTO

https://classroom.google.com/c/NjgxMTI0MzQxMjY0?cjc=7qzck2l

TENIS DE CAMPO PROF MICELINO

VIDEO 1 VOLEA EN TENIS COMO MEJORARLA

https://www.youtube.com/watch?v=rPX_O1sN6vw

VIDEO 1

FUNDAMENTOS TECNICOS DEL TENIS DE CAMPO

https://www.youtube.com/watch?v=KgqPrO6gM7s

VIDEO 3

FUNDAMENTOS TECNICOS DEL TENIS

https://www.youtube.com/watch?v=ELsfiOW60DI

DIAPOSITIVAS Y VIDEOS INTERACTIVOS

https://view.genially.com/645fec2e50df4c001984c060/presentation-fundamentos-base-del-tenis

ACTIVIDAD FINAL EN QUIZIZZ

KNOWING MY CITY MISS YESSICA

INVESTIGAR DE AREQUIPA

LUGARES TURSTICOS

COMIDA

HISTORIA

PERSONAJES EMBLEMATICOS

TRADUCIR A GOOGLE TRADUCTOR

EDITARLO EN CANVA

DECORACION AMBIENTACION PARA EL DIA DEL LOGRO

Publicar en Classroom de Miss Yessica

https://classroom.google.com/c/NjE0NjcwNjU2ODA0?cjc=henmmci

miércoles, 10 de julio de 2024

IDENTIDAD CULTURA Y RELACIONES INTERCULTURALES PROF WILLIAM

VIDEO 1 CULTURA-ELEMENTOS CARACTERISTICAS

https://www.youtube.com/watch?v=KRg2aqU844I&t=17s

VIDEO 2 MANIFESTACIONES CULTURALES DEL PERU

https://www.youtube.com/watch?v=yK8Am0QNs80

WEB PRACTICAS CULTURALES

https://pensamientoamplio.net/sociedad/practicas-culturales-en-diferentes-sociedades-alrededor-del-mundo/

¿QUÉ ES CULTURA COMUNITARIA? REVISAMOS EL LINK Y IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE ESTE EN LA CULTURA.

https://www.5minutos5.org/p/sobre-nosotros.html

PUNTOS DE CULTURA REVISA EL SIGUIENTE ENLACE E IDENTIFICA LOS PUNTOS DE CULTURA DE TU REGIÓN.

https://www.puntosdecultura.pe/los-puntos-1

https://www.puntosdecultura.pe/

EXAMEN DE QUIZIZZ

https://quizizz.com/join?gc=509176

IDENTIDAD CULTURAL - MULTICULTURALIDAD - PLURICULTURALIDAD PROF WILLIAM

VIDEO 1 MI HISTORIA PERSONAL

https://www.youtube.com/watch?v=z92SHiQkXso

VIDEO 2 IDENTIDAD CULTURAL

https://www.youtube.com/watch?v=tT-gMU-V3FU

VIDEO 3 ¿CÓMO CAMBIA LA CULTURA?

https://www.youtube.com/watch?v=k9dQTpO6aw8

VIDEO 4 ¿ COMO SE MANIFIESTA LA DIVERSIDAD CULTURAL?

https://www.youtube.com/watch?v=9-6Z7t_mLvY

ACTIVIDAD

https://wordwall.net/es/resource/25478442/la-cultura-y-la-identidad-cultural

ACTIVIDAD en quiziz

https://quizizz.com/join?gc=284007

MI HISTORIA PERSONAL

https://www.liveworksheets.com/es/w/es/ciencias-sociales/248920#google_vignette

martes, 9 de julio de 2024

ENGLISH CLASS MISS YESSICA

Revisar el enlace a la pagina de Miss Yessica, con las indicaciones sobre el tema

https://englishisfun-missyessi.blogspot.com/2024/07/knowing-my-city-lima.html

PLAN B

INGRESAR SU ASISTENCIA EN EL SIGUIENTE LINK

Asistencia 3E https://forms.office.com/r/LfMQAx0Jn8

publicar sus actividades en el siguiente link

https://padlet.com/seamarisol/mis-actividades-h92wpz47i8zzraq5

TENIS DE CAMPO FUNDAMENTOS PROF MICELINO

VIDEO 1 VOLEA EN TENIS COMO MEJORARLA

https://www.youtube.com/watch?v=rPX_O1sN6vw

VIDEO 1

FUNDAMENTOS TECNICOS DEL TENIS DE CAMPO

https://www.youtube.com/watch?v=KgqPrO6gM7s

VIDEO 3

FUNDAMENTOS TECNICOS DEL TENIS

https://www.youtube.com/watch?v=ELsfiOW60DI

DIAPOSITIVAS Y VIDEOS INTERACTIVOS

https://view.genially.com/645fec2e50df4c001984c060/presentation-fundamentos-base-del-tenis

ACTIVIDAD FINAL EN QUIZIZZ

jueves, 4 de julio de 2024

1ro LOS ADJETIVOS MISS MARÍA

video 1

https://www.youtube.com/watch?v=olffmbu59yI

REVISANDO DIAPOSITIVAS PARA REFORZAR MIS CONOCIMIENTOS

https://view.genially.com/6020654da198a90d20510321/presentation-los-adjetivos

ACTIVIDAD EN QUIZIZZ

ARTES PLASTICAS MISS FANNY

INVESTIGAR CREANDO UN WORD O DIAPOSTIVAS

SOBRE EL TEMA QUE TE TOCA EN ARTES PLASTICAS

DANZA

CERAMICA

OTROS QUE HAYA DISPUESTO LA PROFESORA

PUBLICAR EN EL PADLET SUS TRABAJOS

ACTIVIDADES CREAR UN SCRAPBOOK EN GRUPO ( 1 SOLO SCRAPBOOK POR GRUPO)

PUBLICA EN EL SIGUIENTE PADLET LO HALLADO

https://padlet.com/seamarisol/mis-actividades-inlc8jetkkelz1kw

miércoles, 3 de julio de 2024

3RO HECHO DE LOS APOSTOLES MISS LUCY

REPASAMOS LA BIBLIA

https://drive.google.com/file/d/12Z48QQ4tBKzLNh0CrWREWZzUnDy-pF-o/view?usp=sharing

ACTVIDAD

https://www.sobicain.org/biblewebapp/?bid=1

MOTIVACION

https://wordwall.net/resource/54400600

REVISAMOS EL VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=ya4gxkCfECU&t=12s

DIAPOSITIVAS EN GENIALLY

https://view.genially.com/6187d298af48230d7fba4463/presentation-hechos-de-los-apostoles

ACTIVIDAD EN EDUCAPLAY

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/19292078-hechos_de_los_apostoles.html

5to Misterio Pascual de la Nueva Alianza Miss Lucy

https://prezi.com/p/qdfyar00exrq/el-misterio-pascual/

https://view.genially.com/6606bf661876e500141b6cac/presentation-el-misterio-pascual

VIDEO 1

https://www.youtube.com/watch?v=ZBWG447NEQ4

VIDEO 2

https://www.youtube.com/watch?v=LnW1XQEYRJ8&t=222s

4TO PROMOVIENDO EL AMOR A LA PATRIA Y NUESTRAS COSTUMBRES MISS LUCILA

La docente saluda a los estudiantes e inicia con la afirmación de acuerdos de convivencia para el propósito de la sesión.

Observa y analizan:

Se presenta videos:

VIDEO 1

https://www.youtube.com/watch?v=CjdLHgvr2Yw

VIDEO 2

https://www.youtube.com/watch?v=3gKhgc1imPw

Responden:

¿Qué es identidad? ¿Qué es cultura? ¿Qué es identidad cultural?

Piensan:

¿Qué aporta la diversidad cultural para nuestra identidad? ¿Consideras que es importante la identidad cultural... ¿Por qué? ¿Qué piensas de todos estos elementos que nos identifica como parte de nuestra cultura?

Reconoce y expresa su identidad cultural tomando en cuenta las prácticas culturales de su Pueblo (región).

Los estudiantes, en forma grupal: Investigan, leen, analizan y responden a las preguntas planteadas.

Elaboran:

Elabora una infografía titulada: “Valorando Nuestra Identidad Nacional y Cultura de………” teniendo en cuenta los siguientes puntos:

1. Personajes que han trascendido por su vocación ciudadana en la región.

2. Atractivos turísticos - regional

3. Gastronomía Regional.

Socializan:

Se socializan las evidencias, los cuales pueden ser de manera aleatoria

Publican en el padlet la actividad realizada

https://sites.google.com/d/1-SAv1Rh4L7ZHI8jl5QbIbkD2xsiSZTSg/p/1LvUx-nHIk6hgrqi2pQXlxgTOlUUmWA37/edit

Toma de decisiones: (EVIDENCIA FINAL)

Demostración de Identidad Nacional y Cultural.

- Los estudiantes en equipos y/o parejas de 02 estudiantes… Investigan sobre los temas antes mencionados

- Elaboran sus infografías (Camvas) y exponen sus temas

martes, 2 de julio de 2024

3°PREVENIMOS EL ALCOHOLISMO MISS NATIVIDAD

MOTIVACION

REVISAR EL WORDWALL SOBRE EL TEMA

https://wordwall.net/es/resource/74881686

https://wordwall.net/es/resource/74881632

PUBLICAR EN EL SIGUIENTE PADLET

https://padlet.com/seamarisol/mi-padlet-divino-vmuf8cdj5qub1n8f

VIDEO 1

https://www.youtube.com/watch?v=hBLDHswTJ8I&t=6s

VIDEO 2

https://www.youtube.com/watch?v=w2TzJ-7fFno

VIDEO 3

https://www.youtube.com/watch?v=_6ZlPaF7Adw

https://view.genially.com/648a716b280be30019828166/interactive-content-el-alcoholismo

WEB RELACIONADAS

https://observateperu.ins.gob.pe/images/archivos/factores-de-riesgo/2021/4.1-Tendencia_del_consumo_de_alcohol.pdf

https://larepublica.pe/sociedad/2023/04/21/aumenta-la-cifra-de-jovenes-que-llaman-por-consejeria-ante-consumo-de-drogas-o-alcoholismo-1333143

ACTIVIDADES

INVESTIGA REVISANDO NOTICIAS DONDE EL CONSUMIR ALCOHOL TIENE CONSECUENCIAS PARA LA PERSONA Y LOS QUE LO RODEAN

ACTIVIDADES FINALES EN QUIZIZZ Y WORDWAL

https://wordwall.net/es/resource/29427735

2DO LA BIBLIA MISS LUCY

LA BIBLIA

OPCION 1

https://docs.google.com/presentation/d/18DyomFIHRXrgU-rT_ASvFszg9LjUZSVS/edit?usp=sharing&ouid=114762879533964872706&rtpof=true&sd=true

OPCION 2

https://drive.google.com/file/d/12Z48QQ4tBKzLNh0CrWREWZzUnDy-pF-o/view?usp=sharing

Examen en quizizz

https://quizizz.com/join?gc=934190

REVISAMOS LA ESTRUCTURA DE LA BIBLIA CATOLICA

https://catolicismodigital.com/biblia/partes-de-la-biblia/

¿Cuanto sabes de los personajes de la biblia?

https://wordwall.net/es/resource/4623130

¿Y de la estructura de la biblia?

https://www.liveworksheets.com/w/es/religion-catolica/466066

https://wordwall.net/es/resource/7077529

https://wordwall.net/es/resource/18953128

PUBLICAR EN EL PADLET LOS RESULTADOS

https://padlet.com/seamarisol/mi-padlet-divino-vmuf8cdj5qub1n8f

PAGINA INTERACTIVA DE LA BIBLIA

https://www.sobicain.org/contenido/bliblia-online/

IDENTIDAD CULTURAL MISS LUCILA

VIDEO 1

https://www.youtube.com/watch?v=24Bnu5BbXpo

https://docs.google.com/document/d/1jtOnliXQ8Ygtwptar-i62QQPlR0o80zs/edit?usp=sharing&ouid=114762879533964872706&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/document/d/1Be9HLIiDorGUT6dQnFuszjtdOBC-1X_A/edit?usp=sharing&ouid=114762879533964872706&rtpof=true&sd=true

Webs relacionados

https://view.genially.com/60db980c19def70d1dbb1728/presentation-cruz-categorial

Publicar en el padlet el documento editado (convertirlo en PDF)

https://padlet.com/d10227098o/identidad-cultural-hxsat9mf4mi4td6r

TRABAJO DE COMUNICACION EDITAR EN CANVA POR GRUPO MINIMO TRES

1ER GRUPO AUTORES (POETAS, NOVELISTAS, ETC)

2DO GRUPO LINGUISTICA DE LA REGION

3ER GRUPO CORRIENTES LITERARIAS QUE SE DESARROLLARON EN LA REGION PUNO Y QUE ESTA RELACIONADOS CON LOS ESCRITORES

https://sites.google.com/aprendoencasa.pe/literaturaprialina/p%C3%A1gina-principal

lunes, 1 de julio de 2024

LOS EVANGELIOS MISS LUCY

MOTIVACIÓN

https://wordwall.net/es/resource/5388743

DIAPOSITIVAS EN GENIALLY

https://view.genially.com/608b53b5862eb60d573e1728/presentation-los-evangelios

EXAMEN DE LOS EVANGELIOS

https://quizizz.com/join?gc=458507

PUBLICAR LOS RESULTADOS EN EL SIGUIENTE PADLET

https://padlet.com/seamarisol/mi-padlet-divino-vmuf8cdj5qub1n8f

WEBS RELACIONADOS

https://www.sobicain.org/biblewebapp/?bid=1

VIDEO MADRE MIRAME

https://www.youtube.com/watch?v=BmahDgTtWwQ

PARTES DE LA BIBLIA MISS LUCY

REVISAMOS LA ESTRUCTURA DE LA BIBLIA CATOLICA

https://catolicismodigital.com/biblia/partes-de-la-biblia/

¿Cuanto sabes de los personajes de la biblia?

https://wordwall.net/es/resource/4623130

¿Y de la estructura de la biblia?

https://www.liveworksheets.com/w/es/religion-catolica/466066

https://wordwall.net/es/resource/7077529

https://wordwall.net/es/resource/18953128

PUBLICAR EN EL PADLET LOS RESULTADOS

https://padlet.com/seamarisol/mi-padlet-divino-vmuf8cdj5qub1n8f

PAGINA INTERACTIVA DE LA BIBLIA

https://www.sobicain.org/contenido/bliblia-online/

PROMOVIENDO EL AMOR POR LA PATRIA, RESCATAMOS NUESTRAS COSTUMBRES MISS LUCILA

La docente saluda a los estudiantes e inicia con la afirmación de acuerdos de convivencia para el propósito de la sesión.

Observa y analizan:

Se presenta videos:

VIDEO 1

https://www.youtube.com/watch?v=CjdLHgvr2Yw

VIDEO 2

https://www.youtube.com/watch?v=3gKhgc1imPw

Responden:

¿Qué es identidad? ¿Qué es cultura? ¿Qué es identidad cultural?

Piensan:

Reconoce y expresa su identidad cultural tomando en cuenta las prácticas culturales de su Pueblo (región).

Los estudiantes, en forma grupal: Investigan, leen, analizan y responden a las preguntas planteadas.

Elaboran:

Elabora una infografía titulada: “Valorando Nuestra Identidad Nacional y Cultura de………” teniendo en cuenta los siguientes puntos:

1. Personajes que han trascendido por su vocación ciudadana en la región.

2. Atractivos turísticos - regional

3. Gastronomía Regional.

Socializan:

Se socializan las evidencias, los cuales pueden ser de manera aleatoria

Publican en el padlet la actividad realizada

https://padlet.com/lucypillaca/valorando-nuestra-identidad-4wov0g27zas0zaki

Toma de decisiones: (EVIDENCIA FINAL)

Demostración de Identidad Nacional y Cultural.

- Los estudiantes en equipos y/o parejas de 02 estudiantes… Investigan sobre los temas antes mencionados

- Elaboran sus infografías (Camvas) y exponen sus temas

Webs relacionados al tema AREQUIPA

https://freewalkingtoursperu.com/es/blog/gastronomia-de-arequipa/#:~:text=Arequipa%20posee%20una%20excelente%20culinaria%2C%20entre%20sus%20platos,pollo%2C%20alpaca%20y%20el%20famoso%20cuy%20%28roedor%20andino%29.

https://blogs.ucontinental.edu.pe/aniversario-de-arequipa-cinco-personajes-que-crean-impacto-positivo/efemerides/

https://enviajes.cl/peru/arequipa/lugares-turisticos-de-arequipa/